4.000 Tenaga Pendidik Honorer di Jakarta Mulai Ditata, Plt Kadisdik DKI Tegaskan Mereka Harus Memenuhi Sejumlah Persyaratan Ini

AKURAT JAKARTA - Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Budi Awaluddin mengatakan pihaknya akan melakukan perbaikan tenaga pendidik honorer di Jakarta.

Budi menyebutkan terdapat 4.000 orang tenaga honorer di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta saat ini yang terakumulasi sejak 2016.

"Dari jumlah tersebut, akan dilakukan penataan data kembali agar sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang berlaku," katanya.

Baca Juga: JakPreneur Punya Program Majukan UMKM yang Bernama Tujuh Pas atau Tujuh Langkah Pasti Akan Sukses

Lebih lanjut, Disdik DKI telah mengeluarkan instruksi dan surat edaran bahwa penerimaan tenaga honorer, termasuk guru honorer, harus mendapatkan rekomendasi dari Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.

"Maka, terhitung 11 Juli 2024, Disdik DKI Jakarta telah melakukan penataan tenaga honorer pada satuan pendidikan negeri di wilayah DKI Jakarta sesuai Permendikbud No. 63 Tahun 2022 Pasal 40 (4)," ujar Budi, pada Selasa (16/7).

Ia menjelaskan dalam peraturan tersebut, guru honorer harus memenuhi sejumlah persyaratan, yaitu berstatus bukan ASN dan tercatat pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik).

Baca Juga: Dinas PPUKM Gelar JITEX 2024, Tingkatkan UMKM Jakarta Menuju Panggung Global

"Selain itu, mereka harus memiliki Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) dan belum mendapat tunjangan profesi guru," imbuhnya.

Lebih lanjut, Budi juga menjelaskan bahwa pendidikan berkualitas di Jakarta menjadi perhatian khusus dalam upaya menciptakan generasi unggul pada masa yang akan datang.

"Kami telah melakukan analisis serta koreksi mutu pendidikan secara komprehensif agar terbentuk transparansi, akuntabilitas, dan keadilan dalam pengelolaan pendidikan, termasuk tenaga pendidik di Jakarta," katanya.

Baca Juga: Tips Aman Mengolah Ikan Bakar Lezat dan Tetap Sehat, Cukup Lakukan Ini Sebelun, Saat dan Sesudah Membakar

Ia menjelaskan, selain mutu, kompetensi dari tenaga pengajar juga menjadi prioritas untuk ditata karena sentuhan serta pola mengajar dari guru dapat langsung terlihat dari segi prestasi yang dapat diraih oleh para murid di sekolahnya masing-masing.

Terakhir, ia optimis bahwa sinergi antara pihak sekolah dengan para orang tua bisa menyelaraskan mutu dari ekosistem pendidikan.

"Hal ini tidak lain sebagai bagian dari tujuan mulia menciptakan iklim pendidikan yang baik di Jakarta, agar para calon penerus bangsa mampu menggapai mimpi dan cita-cita," pungkasnya. (*)